神奈川県秦野市立本町小学校5年3組の子供たちが、総合学習の授業で日本の自然遺産について学ぶ中、小笠原の外来種対策について興味を持ち「ノネコ」と「グリーンアノール」について詳しく調べてくれました。夏から調べ学習を進める中で、分からないことや詳しく知りたいことを現地スタッフに聞いてみたい…ということで、ねこまちと教室を結んでオンラインインタビュー授業が行われました。授業の中に収まりきらないほど沢山の質問がありましたが、神奈川県に暮らす子供たちは、離島の外来種対策を通じて、どんなことを学び感じたでしょうか？

2008年に開催された「アカガシラカラスバト保全計画作り国際ワークショップ」から13年、昨年行われた「オガサワラカワラヒワ保全計画作りワークショップ」からは1年が経ちました。この間に島民、行政、研究者、各種団体、島外の多数の協力者が協働し様々な保全活動が行われてきました。「ヒワポッポの日」には保全策の進捗状況をyoutubeで紹介しますので是非ご覧ください。

ヒワポッポの日2021　オンライン講演会（youtubeライブ）
【日時】2021年12月19日（日）18:30〜21:00
【接続先】https://www.youtube.com/watch?v=c1TVbIAuMAA

【プログラム】
第１部 アカガシラカラスバト報告：「WSから13年 ふりかえりロードマップ」「研究連携 アカポッポの島暮らし戦略」「域外保全のとりくみ」

第２部 オガサワラカワラヒワ報告：「ふりかえりアクションプラン」「オガヒワ生息状況」「繁殖地_属島ネズミ対策」「飛来地_母島本島南部ネコ対策」「現地域外の取り組み」「動物園の域外保全の取り組み」「オガヒワの会の報告」「島の取り組み紹介」「WSからはじまった協働の紹介」

第3部：「ヒワポッポの日 未来へ」

【主催】あかぽっぽネットワーク、オガヒワの会

― 小笠原ネコを引き受けていただいた里親さんから、新しい生活の様子が届きましたのでご紹介します ―

島ネコNo.951【きなこちゃん】（父島西海岸出身）

ご無沙汰しています。私は昨年東京町田に来た「なのは」です。覚えてくれていますか。昨年６月から青木先生の近くに住む人にとても可愛がられて幸せに暮らしています。名前も「なのは」から「きなこ」に変わりました。でも、まだお母さんやお父さんには甘えられません。膝の上にも乗っていません。大事にされているのに何故か自分でも分かりません。その内、お母さんの膝の上で丸くなれるでしょう。その時にはまたお知らせします。（きなこ）

毎日、きなこに癒されています。我が家に来て１年半になりますが、漸く触れるようになりましたがまだ膝の上には来てくれません。きなこがその気になるまで気長に待ちます。昨年11月から12月の半ばまで1ヶ月脱走して一時は諦めましたが無事に帰ってきました。今は元気に暮らしています。美人になりました。（お父さん）

― 小笠原ネコを引き受けていただいた里親さんから、新しい生活の様子が届きましたのでご紹介します ―

島ネコNo.1059【カイルちゃん】（父島時雨山出身）

2021年6月に小笠原猫のカイルがうちに来ました。始めは3ヶ月ほど、ちっとも体を触らせてくれませんでした。それはそれで野生猫らしくかわいくて、「ずうっとこのままでもいいよ」と思っていました。ところが、8月のある日、無理やり抱っこをして、頭や背中をなでていると、喉を鳴らしてくれ、それから一気に甘えん坊の猫になっていきました。今では毎日愛情をぶつけてきてくれる（頭突きで）ので、しっかり受け止めています。これからもカイルを大切にしていきます。

母島小学校5年生は、毎年秋にネコプロジェクトを学んでいます。事前にマイケル絵本を読み、前日2時間のレクチャーを受け、活動について理解を深めたうえで、ネコ対策が最初に行われた南崎まで赴き体験学習を行なっています。ロータリーから遊歩道を歩いて１時間、さらに海岸を上がって海鳥繁殖地手前に設置された海鳥保護フェンスに到着します。ネコ捕獲のためのカゴ罠やセンサーカメラの説明を受け、フェンス内ではかつてマイケル(茶トラのノネコ)が海鳥を引き込んでいた窪地にできたオナガミズナギドリの巣穴をそっと観察しヒナを確認しました。また少し離れた草地にはカツオドリも1羽降りていました。ネコ捕獲現場、繁殖地の野生動物の観察を体験し、地元の子供達はどんなことを感じたでしょうか？